大学(xué )生毕业生余文(wén )杰(✒)志(🐽)愿到乡村(cūn )当老师,但(dàn )是他一到达就发(fā )现环(huán )境比想象的要恶劣得多(duō )(🌰),村长对城(chéng )市(🥩)里来的(🎾)老师也(👋)有偏见。余文杰通过和学(🖲)生(⚫)的接触,与(yǔ )他(🤷)们产生了深深的感情,也和其(🚉)他(🏐)老师(shī )产生(shēng )了(📞)友(yǒu )谊。就(jiù )在这时,周松老师(shī )(🚑)要离(lí )开(🕕)学校,而校长(💞)由于儿子的疾(jí )病无暇工(gōng )作,余文杰承(🔢)担了学校的重任(㊗)。校长(zhǎng )为了给孩子(✋)治病连夜出走(zǒu ),学(㊙)校(👓)由于(yú )办学(xué )条件不够面(miàn )临被(🤷)撤(chè )销(xiāo )(🧤),在余(🤲)文(🕙)杰的坚持下,学校(xiào )保住了。但是余文(wén )杰(🕯)必须离(lí )开(🤘),去寻(💝)找(zhǎo )(💹)更多的(de )志愿(👊)者。就(jiù )在走的(de )前一天,余文杰发现周松老师回来了。村长也理解(jiě )了(le )他(💿)。第二天,余文(😙)杰离(lí )开山村小(💏)学,踏上了(♌)新(💸)的旅程。
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